485

Спас-Клепики

1909—1912

——

486

487

Мещёра по пути в Спас-Клепики

«Топи да болота,
Синий плат небес...»

«Лучи ярко-золотые осветили землю вдруг...»

488

«В тихой дреме под навесом
Слышу шёпот сосняка...»

Из истории села Спас-Клепики

«В письменных документах село Спас-Клепики упоминается со второй половины XVII века. <...> Обширная Клепиковская волость до 1725 года принадлежала князю Долгорукову. В 1725 г. купец Рюмин купил Клепиковскую волость у княгини Долгоруковой и построил полотняную парусную мануфактуру на 152 стана. <...> К 1736 г. мануфактура пришла в упадок, а с 1773 г. село стало принадлежать Хлебникову. <...> Село Спас-Клепики было связано с Рязанью грунтовой дорогой, которая шла через Мещерские леса, топи и болота. <...> В 1892 г. началось строительство узкоколейной лесовозной дороги протяжением в 43 версты. Впоследствии дорога была доведена до Тумы и соединилась с железной дорогой на г. Владимир. Дорога прошла рядом со Спас-Клепиками. <...> В конце XIX и в начале XX века Спас-Клепики становятся довольно крупным по тем временам торговым селом, в центре которого купцы и торговцы понастроили кирпичные одно-двухэтажные дома, образующие четырехугольник. А от него отходили улицы с деревянными домишками крестьян и кустарей. <...> Семенов-Тян-Шанский <...> писал, что торгово-промышленный оборот Спас-Клепиков <в 1902 г.> достигает 790 400 р. в год при 135 предприятиях. Из этой суммы на долю торговли падает 779 100 р. при 132 предприятиях».

Алексашев С. В. Из истории г. Спас-Клепики. Дипломная работа. Спас-Клепики — Рязань — Москва. 1967. Машинопись. Хранится в ГМЗЕ. С. 10, 11, 14, 15).

489

«Спас-Клепики — небольшое, но очень богатое торговое село, с оборотом в несколько сот тысяч рублей в год <...>

Рязанские лужи пересыхают летом, — клепиковские никогда. <...>

В довершение всего там и сям лежат и висят кожи убитых животных. Их довольно много, и они издают и большой и очень скверный запах.

Картина была бы неполна, если бы мы не упомянули о съезжающихся с разных сторон тряпичниках, привозящих отвратительного вида, Бог весть откуда взятого и, конечно, недезинфицированного тряпья. Эти тряпки сваливаются сначала в сараи, а оттуда мало-помалу перевозятся к реке, несколько саженей ниже села, на так называемые мойки. Здесь они парятся в котлах с медным купоросом и обесцвечиваются хлорной известью, для чего в особых корзинах спускаются в реку, где промываются более или менее продолжительное время.

Запах пареных тряпок и хлорной извести, разлагающейся крови и животных остатков убоя, кож свиней и гниющих луж — вот приблизительный анализ Спас-Клепиков в санитарном отношении.

Если сюда добавить громадное количество пьяных и бессмысленную площадную ругань на улицах в праздничные и базарные дни, то становится душненько от подобной атмосферы».

ПЖ, 1912, 13 апр., № 107.

К истории Спас-Клепиковской второклассной школы

«В целях улучшения состава учащихся в церковных школах, Духовным Ведомством признано необходимым: 1) устройство учительских школ, приготовляющих учителей для одноклассных церковно-приходских школ; 2) открытие второклассных школ, имеющих задачею приготовление учителей для школ грамоты <...>

Предназначенные главным образом для детей крестьян, они <второклассные школы> открываются по преимуществу в селах и деревнях.

Во второй класс второклассной школы принимаются дети в возрасте 13—14 лет, окончившие курс одноклассной школы или получившие соответствующую домашнюю подготовку. <...>

Церковная школа, сообразно своей идее, главное внимание обращает на воспитание учащихся в духе церковно-религиозном. В виду сего учащие заботятся о том, чтобы укрепить в детях живое благочестие и преданность православной церкви и воспитать добрые нравственные навыки. <...>

Церковно-приходская школа ставит себе задачей не только обучение детей, но в особенности воспитание их посреди скудной крестьянской среды и грубой обстановки, сообщение им добрых религиозных и нравственных начал и стремлений, добрых привычек, приучение их к порядку и опрятности, возбуждение в них умственного и нравственного интереса в соответствии с тою жизненной деятельностью, какая предстоит им. Главным образом для возвышения духа в детях полагается — церковное богослужение, с сознательным в нем участием, и пение, воспитательное действие коего в особенности благодетельно и простирается не только на детей, но через них на родителей и всю деревню. <...>

При преподавании русского языка в церковных школах обращалось внимание на приучение учащихся к правильному пользованию родной речью».

Церковно-приходские школы и школы грамоты Российской империи в 1896—1897 г. (Извлечение из всеподданейшего отчета Обер-Прокурора Святейшего Синода). СПб., 1899. С. 15, 16, 19, 20, 21.

490

Спас-Клепиковская
второклассная учительская школа.
Первая четверть XX века. Рис. А. Е. Хитрова с подписью:
«Положившему много трудов на изучение творчества С. Есенина
Уважаемому Юрию Львовичу Прокушеву от А. Хитрова. 1962 г.».

Второклассные школы должны «приготовлять учителей для школ грамоты. Курс обучения — трехлетний. В течение этого времени требуется пройти довольно обширную общеобразовательную программу и специально педагогическую. Кроме этого, ведутся уроки по музыке, иконописи, сельскому хозяйству и по различным отраслям ручного труда. Таких своего рода доморощенных учительских институтов в Рязанской губернии, согласно отчету епарх<иального> наблюдателя за 1909/10 учебн. г. было 11. Обучалось в них 549 чел., из них кончило курс 123 чел. Учащиеся жили в особо устроенных при второклассных школах “общежитиях”. Эти общежития знамениты тем, что они крайне дешевы. У каждого мальчика на стол, квартиру, отопление, освещение, баню, стирку белья выходило 22—25 <рублей> в год (учебный), т. е. 2 ¹/₂ — 3 р. в месяц. Эту дешевизну, или точнее “дешевку” один из родителей, по словам епарх<иального> наблюдателя, определил так:

— Мне сына-то в этой школе содержать дешевле, чем поросенка у себя дома!

<...> Школы этого типа обречены на вымирание. Они были призваны обслуживать школы грамоты, но последние уничтожаются и как только окончательно вымрут, так и второклассные школы за ненадобностью принуждены будут исчезнуть и прекратить свое дешевое состояние. <...>

491

Кроме прямой цели — готовить учащих, второклассная школа, как оказывается, попутно преследовала и другую цель. Дело в том, что при всех второклассных школах имеются разного размера <участки>. “Когда создавался тип второклассных шк<ол>, говорит епарх<иальный> наблюдатель, то имелось в виду, что эти участки... будут разрабатываться школой при участии самих детей, им будут показаны лучшие способы обработки земли, и дети земли не только не будут оторваны от земли, но еще больше полюбят землю и внесут в деревню, в сельское хозяйство своего рода культивирующее влияние. Но такие благие мысли, к сожалению, в наших Рязанских (кажется, и повсюду тоже) школах не оправдались. Большей частью все земельные участки при второклассных школах — это просто пустыри или они под картошкой и капустой”».

РВ, 1912, 17 янв., № 13.

Отчет о состоянии церковно-приходских школ за 1897/98 учебный год

«1) По Закону Божию и Священной истории Старого и Нового Завета.

Заучивали на славянском языке ветхозаветные пророчества о мессии, места из Евангелия о самоотречении, учение о пришествии мессии.

По катехизису пройден “Пространный Катехизис” М. Филаретова. Учебник П. Смирнова, Соколова, Михайловского, Ниловского.

Ученикам дано было понятие о богослужении церковном, о постоянных церковных службах. Подробное объяснение литургии. Понятие о праздниках и постах. Частичные особенности богослужения в некоторые праздники, общие особенности великопостного богослужения и частичные страстной седмицы. Важнейшие действия при совершении таинств, обрядов погребения умерших и чин погребения. С богослужебными книгами ученики занимались практическим путем, активно принимая участие в совершении богослужения, замещая собою псаломщиков, для чего рекомендуется законоучителем совершать всенощные чтения в школах, где бы ученики не стесняясь смогли участвовать. В школе Спас-Клепиковской, как находящейся в местности зараженной расколом, даны были краткие сведения о расколе.

По истории церкви был пройден учебник Протоиерея П. Смирнова для средних учебных заведений.

2) По церковно-славянскому языку ученики читали псалмы, заучивали их наизусть, Евангелие и воскресные службы по октоиху, тропари воскресные, прелосы воскресные на 8 голосов и тропари на “Бог Господен”. По “Краткой грамматике церковно-славянского языка” С. Мироновского с учениками пройдено склонение имен существительных, прилагательных, числительных и спряжение глаголов, знания учеников закреплялись практическим путем при разборе славянского текста.

3) Русский язык. Предметом занятий по русскому языку были звуковая этимология и синтаксис, кроме того, ученики занимались разбором прочитанного, писали сочинения на легкие темы, разбором статей этимологически и синтаксически, писанием диктантов и выучиванием стихотворений и других поэтических произведений, объяснительным чтением с указанием построения частей.

Этимология — предварительные понятия из грамматики, понятие о предложении и членах его, имя существительное, прилагательное, местоимение, глагол, наречие, предлог, междометие. Состав слова.

492

Спас-Клепиковская церковно-приходская школа (образцовая).
Фото. 50—60-е гг. XX в.

Понятие о синтаксисе, деление его. Синтаксис простого предложения. Предложение и его члены. Подлежащее и выражение его в предложении, сказуемое и его выражение. Дополнение, второстепенные члены предложения, разделение их, определение, дополнения и их выражения, родительный, творительный, обстоятельства в предложении и их выражение. Обращение, знаки которыми оно выделяется. Сокращение речи: 1) посредством опущения легко подразумеваемых членов; 2) посредством слияния предложений. Синтаксис сложного предложения. Придаточное предложение и главное, сложное, подчинение и соподчинение и сочинение. Деление придаточных предложений — сочиненные, соподчиненные, подчиненные, подлежащие. Придаточные обстоятельства и имя. Придаточные образности, цели, причины, степени; придаточные предложения вводные.

Вводные слова, чужая речь, речь прямая и косвенная. Знаки препинания и их употребление при отделении слов в предложении.

4) По русской истории пройден учебник “Русская история для начальных школ” Н. Горбова с добавлением из руководства “Отечественная история в рассказах” С. Рождественского.

5) По географии учебные книги “География” К. Смирнова, с добавлением из “Элементарной географии” Пузыкина даны отдельные сведения из экономической и физической географии, сведения о главных государствах Европы и прочих частях света, география России и отчего края.

6) По арифметике учебные руководства “Сборник задач и примеров” А. Гольденберга.

493

“Арифметические задачи для учащихся” Шохор-Троцкого. “Методика начальной арифметики” Гольденберга.

“Собрание арифметических задач” Мавиниса и др.

7) По церковному пению ученики изучали простейшие песнопения всенощного богослужения и литургии, каковые часто пели всею школою при богослужениях “Господи воззвах” всех гласов с запевалами “Бысть Господь” и прелосы воскресные о согласиях. Великопостные богослужения “Да исповедуй молитва моя” и “Наш Господь”. Обращено было внимание на изучение квадратной ноты и простой. Догматии 8 гласов. Ученики ознакомлены были с цифирной и славянской нотой. Изучали гимн — Святому князю Владимиру и народный гимн “За царя”.

С теорией ученики занимались практическим путем. При всех школах из лучших учеников организованы весьма хорошие церковные хоры».

ГАРО, ф. 632, оп. 1—34, д. 1, год 1897, св. 14, л. 12—12 об., 13, 13 об.

«Жизнь учеников второклассных школ имеет такой порядок: дети встают в 6—7 часов, оправляют постели и убирают свою комнату, после краткой молитвы завтракают, в половине девятого часа ученики собираются на молитву (к этому времени собираются и живущие у родителей), которая и совершается в присутствии священника, заведующего и всех учителей, после молитвы тот же час начинаются уроки; большая перемена в одних школах получасовая с 12 до 12 ½, и в это время ученики завтракают, а в других часовая, для обеда учеников (обед бывает после уроков), и занятия поэтому в одних кончаются в 2 ½, а в других в три. С 3 ½ до 5 часов идут занятия в ремесленных отделениях, в 5 часов ученики пьют чай и до 8—9 часов приготовляют уроки к следующему дню, в 9 часов ужинают и в 10 часов ложатся спать.

Весь день ученики проводят под присмотром учащих. В воскресные и праздничные дни ученики обязательно присутствуют в церкви, участвуют в чтении и пении, обязательно присутствуют в алтаре, а старшие ученики по очереди обязательно присутствуют при совершении литургии, помогают в алтаре, для наглядного ознакомления».

ГАРО, ф. 632, оп. 1—34, д. 1, год 1897, св. 14, л. 24—24 об., 25, 25 об.

494

Высочайшее повеление «Об утверждении положения о церковных школах ведомства Православного исповедания» и это «Положение...».

495

496

497

498

499

500

Правила для второклассной школы.

501

502

503

504

505

Евгений Михайлович Хитров —
учитель словесности, первый литературный наставник
С. А. Есенина, с детьми.
Фото. 1910-е гг.

506

Факсимиле титульного листа формулярного списка Е. М. Хитрова.

507

Формулярный список о службе старшего учителя Спас-Клепиковской
второклассной учительской школы Евгения Хитрова за 1916 год

I.	II.*	VII.	VIII.	IX.*	X1V
Чин, имя, отчество, фамилия, должность, лета от роду, вероиспо- ведание, знаки отличия и получаемое содержание.	Из какого звания проис- ходит	Где получил воспитание и окончил ли в заведении полный курс наук, когда в службу вступил, какими чинами, в каких должностях и где проходил оную. Не было ли каких особенных по службе деяний или отличий. Не был ли особенно, кроме чинов, чем награждаем, и в какое время; сверх того, если, находясь под судом или следствием, был оправдан и признан невиновным, то когда и за что именно был предан суду и чем дело кончено?	Годы	Месяцы и числа	Холост или женат, на ком; имеет ли детей, кого именно; год, месяц и число вступления в брак, и так же рождение жены и детей; где находятся и какого сия жена вероисповедания.
Надворный Советник, Евгений Михайлвич Хитров, старший учитель Спас-Клепиковской второклассной учительской школы 44 лет от роду, вероиспо- ведания православного Годовое содержание 540 руб.	Сын Колеж- ского асессора	Воспитание получил в Рязанской Духовной Семинарии, где окончил полный курс наук в 1895 году. В том же 1895 году распоряжением Рязанского Епархиального Училищного Совета был назначен учителем и законоучителем в Рудневскую (Пронского уезда) церковно-приходскую школу, в каковой должности состоял по 20 августа 1899 года.	1895		Женат с 7-го января 1902 г. на дочери потомственного почетного гражданина девице Наталии Ивановны Рязановой, родившейся в 1878 г. Имеет пятерых детей: 1. Марию, родившуюся в 1903 г. 2. Александра — в 1907 г. 3. Бориса — в 1909 г. 4. Георгия — в 1910 г. 5. Константина — в 1914 г.
		Журнальным постановлением Рязанского Епархиального Училищного Совета, утвержденным Его Преосвященством 20-го августа 1899 г., перемещен на должность старшего учителя Спас-Клепиковской второклассной учительской школы.	1899	Август 20-го

508

		Высочайшим приказом от 22-го февраля 1910 г. по ведомству Православного Исповедания утвержден в чине Коллежского Секретаря со старшинством 1-го апреля 1902 г.	1910	Февра- ле 22-го	Все вероисповедания православного и находятся при отце
		Высочайшим приказом от 10 июня 1911 г. за № 43 по тому же ведомству утвержден в чине Титулярного Советника, со старшинством с 1 апреля 1905 г.	1911	Июнь 10-го
		Высочайшим приказом от 16-го июня 1913 г. за № 37 по тому же ведомству утвержден в чине Коллежского Асессора, со старшинством с 1-го апреля 1908 г.	1913	Июнь 16-го
		Высочайшим приказом от 3 июня 1914 г. по тому же ведомству произведен со старшинством из Коллежского Асессора в Надворные Советники.	1914	Июнь 3-го
		Вследствие представления Обер-Прокурора Святейшего Синода к 6-му мая 1915 г. Всемилостивейше награжден Орденом Св. Станислава третьей степени.	1915	Май 6-го
		24 июля 1915 г. по вниманию «к особливой ревности и трудам по церковно-школьному делу» преподано ему Святительское благословение от Преосвященнейшего Димитрия, Епископа Рязанского и Зарайского, с выдачею грамоты Под судом и следствием не находился Спас-Клепиковской второклассной учительской школы заведующий свящ. Павел Агрономов Старший учитель Евгений Хитров Учитель Виктор Гусев	1915	Июль 24-го

ГАРО, ф. 629, оп. 1—34, д. 23, год 1916, св. 33, л. 24 об, 25, 25 об, 26.

509

Евгений Михайлович Хитров с женой Наталией Ивановной.
Фото. Начало XX века. Рязань.

510

Первая тетрадь со стихами, подаренная С. Есениным Е. М. Хитрову.

511

512

513

514

515

516

517

Вторая тетрадь со стихами, подаренная С. Есениным Е. М. Хитрову.

518

519

520

521

Дмитрий Иванович Головин, учитель Спас-Клепиковской школы,
среди участников школьного оркестра. Фото. 1910-е гг.

522

Виктор Алексеевич и Александра Петровна Гусевы —
учителя Спас-Клепиковской школы.
Фото. 1908 г. Рязань.

523

Факсимиле титульного листа формулярного списка
В. А. Гусева за 1916 г.

524

Формулярный список о службе учителя Спас-Клепиковской второклассной школы Виктора Гусева за 1916 г.

I.	II.*	VII.	VIII.	IX*.	X1V
Чин, имя, отчество, фамилия, должность, лета от роду, вероисповедание, знаки отличия и получаемое содержание.	Из какого звания проис- ходит.	Где получил воспитание и окончил ли в заведении полный курс наук, когда в службу вступил, какими чинами, в каких должностях и где проходил оную.	Годы	Месяцы и числа	Холост или женат, на ком; имеет ли детей, кого именно; год, месяц и число вступления в брак, и так же рождение жены и детей; где находятся и какого сия жена вероисповедания.
Виктор Алексеевич Гусев, учитель Спас-Клепиковской второклассной школы Рязанского уезда. 35 лет от роду, вероисповедания православного годовое содержание	Сын псалом-щика	Воспитание получил в Рязанской Духовной Семинарии, где окончил полный курс наук в 1903 году.	1903	Июнь	Женат на дочери диакона девице Александре Петровне Дмитриевской, родившейся в 1882 году. Год вступления в брак 1907, сентября 2-го дня. Имеет четырех детей: сына Сергея, родившегося в 1910 году 15 мая, сына Бориса родившегося в 1912 году марта 24-го дня, сына Владимира, родившегося в 1914 году апреля 7-го дня; дочь Юлию родившуюся 15-го августа 1916 года. Все вероисповедания православного; находятся при отце.
		В том же 1903 году в сентябре месяце назначен был учителем в Панинскую одноклассную приходскую школу, Спасского уезда, в каковой должности состоял до 12 сентября 1908.	1908	Сентябрь 12-го
		В 1908-м году 12-го сентября по распоряжению Рязанского Епархиального училищного Совета определен на должность учителя Спас-Клепиковской второклассной школы	1908	Сентябрь 12-го

525

		Высочайшим приказом от 16-го июня 1913 за № 37 г. по ведомству Православного Исповедания утвержден в чине Коллежского Секретаря со старшинством 12-го сентября 1908 г.	1908
		Высочайшим приказом от 3 июня 1914 г. за № 40 по ведомству Православного Исповедания утвержден в чине Титулярного Советника, со старшинством с 12 сентября 1911 г.	1911	Сентябрь 12
		Высочайшим приказом от 4-го мая 1915 г. за № 25 по ведомству Православного Исповедания утвержден в чине Коллежского Асессора, со старшинством с 12-го сентября 1914 г.	1914	Сентябрь 12
		В 1915 г. июля 24 дня за ревностные труды по церковно-школьному делу награжден грамотою с преподанием святительского благословения Его Преосвященства Димитрия, Епископа Рязанского и Зарайского Кроме сего никогда никаких наград не было. Под судом и следствием не находился Спас-Клепиковской второклассной учительской школы заведующий священник Павел Агрономов Старший учитель Евгений Хитров Учитель Виктор Гусев	1915 г.	Июля 24

ГАРО, ф. 629, оп. 1-34, д. 17, год 1916, л. 21 об., 22, 22 об., 23.

526

С. А. Есенин в группе учеников выпуска 1911 года
и преподавателей второклассной учительской школы.

Справа налево
стоят: Зверев Петр, Говорков Алексей, Есенин Сергей (второклассник), Панфилов Григорий, Калабухов Михаил, Тяпкин Сергей, Жучков Владимир (второклассник), Коробов Степан, Кузнецов Григорий;
сидят преподаватели: Хитров Евгений Михайлович, священник Асписов Алексей Васильевич, Гусев Виктор Алексеевич, Головин Дмитрий Иванович;
учащиеся: Кузьмин Сергей, Воронков Иван (второклассник), Яковлев Павел, Парфенов Леонтий, Малевик Алексей, Бородин Борис.
Фото. 1911. Спас-Клепики.

527

Факсимиле титульного листа формулярного списка И. Д. Рудинского.

528

Формулярный список о службе Епархиального наблюдателя школ церковно-приходских и грамоты Рязанской губернии, Статского Советника Ивана Дмитриевича Рудинского за 1907/8 уч. год

I.	II.*	VII.	VIII.	IX*.	XIV
Чин, имя, отчество, фамилия, должность, лета от роду, вероисповедание, знаки отличия и получаемое содержание.	Из какого звания проис- ходит.	Где получил воспитание и окончил ли в заведении полный курс наук, когда в службу вступил, какими чинами, в каких должностях и где проходил оную, не было ли каких особенных по службе деяний или отличен был ли особенно, кроме чинов, чем награждаем, и в какое время; сверх того если, находясь под судом и следствием, был оправдан и признан невиновным, то когда и за что именно был предан суду и чем дело кончилось.	Годы	Месяцы и числа	Холост или женат, на ком; имеет ли детей, кого именно; год, месяц и число вступления в брак, и так же рождение жены и детей; где находятся и какого сия жена вероисповедания.
Статский Советник, кандидат Богословия Иван Дмитриевич Рудинский, Епархиальный наблюдатель школ	Сын Священника	Высшее образование получил в Московской Духовной Академии, где окончил полнейший курс наук со степенью кандидата богословия и с представлением ему права преподавания в семинарии.	1885	Августа 30	Женат на девице Софии Матвеевне Сумароковой, рожденной 16 сентября 1868 г., будучи повенчаны 15 июля 1892 г. Дети у них:
		Определен в Рязанское Духовное училище на предмет русского и церковно-славянского языка на старшие (нормальные) классы.	1886	Марта 17

529

I.	II.*	VII.	VIII.	IX*.	XIV
церковно-приходских и грамоты, Рязанской губернии, от роду имеет 47 лет (исправлено — 52), вероисповедания православного, имеет орден Св. Анны 3 ст., орден Св. Станислава 2 ст., орден Св. Анны 2 ст., серебряную медаль в память Императора Александра III, Высочайше утвержденный знак Императорского Православного, Палестинского общества, жалованья получает в год		Согласно прошению определен учителем в Рязанское Епархиальное училище на предмет гражданской истории.	1886	Сентября 2	Николай рожд. 9 мая 1893 г., Анна 15 августа 1894 г., Иван 7 января 1896 г., Дмитрий 3 декабря 1897 г., Татьяна 7 января 1900 г., Ольга 5 июля 1907 г., Вера 24 июня 1909 г. Из коих детей Николай, Анна, Иван и Дмитрий обучаются в учебных заведениях гор. Рязани. Как жена, так и дети находятся при нем. Вероисповедания Православного
		Определен на должность Делопроизводителя при Братстве Св. Василия Рязанского.	1887	Января 15
		Указом правительствующего Сената по Департаменту Герольдии от 2 июля 1890 года произведен в чин Коллежского Асессора со старшинством.	1886 (ТАК. — Н. Б.)	Марта 17
		Указом правительствующего Сената по Департаменту Герольдии от 28 января 1891 года № 17 произведен в чин Надворного Советника со старшинством с 17 марта 1890 г.	1890	Марта 17
		Согласно прошению приказом Г. Обер-Прокурора Св. Синода перемещен с русского языка на предмет арифметики и географии в нормальные классы Рязанского духовного училища.	1893	Март 17
		Согласно прошению Советом Рязанского Епархиального женского училища с утверждением Его Высокопреосвященства перемещен с гражданской истории на предмет географии.	1893	Сентября 1
		Высочайшим приказом по гражданскому ведомству произведен в чин Коллежского советника со старшинством с 17 марта 1894 года...	1894	Марта 17
		Согласно прошения Советом епархиального женского училища, с утверждением Его преосвященства определен с должности преподавателя географии на должность преподавателя дидактики.	1897	Октября 17

530

I.	II.*	VII.	VIII.	IX*.	XIV
1500 руб., на разъезды 250 р. и на канцелярию 250 руб. По должности делопроизводителя Рязанского отдела Императорского православного Палестинского общества получает вознаграждения 120 руб. в год и от Епархиального училищного Совета 360 руб. в год дополнительных на разъезды на должности Епархиального Наблюдателя церк. школ епархии.		Высочайшим приказом по гражданскому ведомству произведен в чин Статского советника со старшинством с 17 марта 1898 года.	1898	Марта 17
		Состоит делопроизводителем Рязанского Отдела Императорского Православного Палестинского общества...	1898	Октября 3
		Всемилостливейше пожалован орденом Св. Анны 3 степ. По статусу за двадцатилетнюю службу в должности учителя.	1899	Февраля 3
		В воздаяние отлично-усердной службы и особых трудов по деятельности учителя по засвидетельствованию начальства и удостоверению Комитета Министров Высочайше пожалован орденом Св. Станислава 2 степени.	1900	Мая 6
		По определению Епархиального Училищного Совета, с утверждением Его Преосвященства, состоял руководителем педагогических курсов при Епархиальном Училищном Совете.	1900	С 11 июня по 10 августа
		За полезную деятельность по Рязанскому Отделу императорского Православного Палестинского общества награжден званием пожизненного члена-сотрудника Палестинского общества и Высочайше утвержден знаком сего звания.	1900	Декабря 16
		По определению Епархиального Училищного Совета с утверждением Его Преосвященства, состоял руководителем педагогических курсов при Епархиальном Училищном Совете с 15 июля по 1 августа 1902 г.	1902	с 15 июля по 1 августа 1902 г.
		По назначению Его Преосвященства исправлял должность смотрителя училищ.	1904	с 1 марта по 2 сентября
		В воздаяние отличной и усердной службы и особых трудов Всемилостивейше пожалован орденом Св. Анны 2 степени. Святейшим Правительствующим Синодом	1905	мая 6

531

I.	II.*	VII.	VIII.	IX*.	XIV
		Определен на должность Епархиального наблюдателя церковно-приходских школ и грамоты Рязанской Епархии с оставлением в светском звании.	1906	Марта 16
		Состоял инспектором и руководителем педагогических занятий на церковно-учительских курсах Рязанской епархии с 3 июня по 5 июля 1908 г. Председатель Епарх. Рязанск. Совета Казалинский Делопроизводитель Рязанского Епархиального училищного Совета Александр Собчаков Дополнения:	1908	с 3 июня по 5 июля
		Состоял руководителем педагогических занятий на курсах для учащих. Церк. Шк. Ряз. Еп. Бывшие с 20 июня по 27 июля 1911 г.	1911 г.	с 20 июня по 27 июля
		Главноуправляющим Собственной Его Императорского Величества Канцелярией по учреждениям Императрицы Марии назначен Членом Совета Дома Трудолюбия Рязани с 21 сентября 1910 года, с оставлением его в занимаемой им должности, в чем отдано в Высочайшем приказе по гражданскому ведомству от 2 ноября 1910 г. за № 72 Делопроизводитель Епар. Училищного Совета Александр Собчаков.	1910	с 21 сентября

ГАРО, ф. 629, оп. 1-34, д. 23, год 1907-1908, св. 33, л. 40-47.

532

Автограф стихотворения С. А. Есенина «Осень» из тетради Г. А. Панфилова.

533

Автограф стихотворения С. А. Есенина «Зима» из тетради Г. А. Панфилова.

534

Автограф стихотворения С. А. Есенина «Восход солнца» из тетради Г. А. Панфилова
с припиской Есенина.

535

Автограф стихотворения С. А. Есенина «Как я вспомню теперь...»
из тетради Г. А. Панфилова.

536

Страница из записной книжки И. Е. Смирнова — соученика С. Есенина — со списком одноклассников: Воронков И., Гуськов С., Епифанов В., Есенин С., Жучков В., Кудрявцев И., Лапочкин И., Марушкин К., Носович С., Потихин М., Слепцов Г., Смирнов И., Тимохин В., Тиранов Е., Трепалин Я., Чернов А.

537

Автограф сочинения Григория Панфилова «Отличие сказки от былины» (Фрагмент)

538

539

Автограф сочинения Григория Панфилова «Передача теплоты посредством лучей» (Фрагмент)

540

541

С. А. Есенин (отмечен стрелкой) среди учеников и учителей Спас-Клепиковской
второклассной учительской школы. Фото. 1911 (?) г. Спас-Клепики.

542

Григорий Андреевич Панфилов.
Фото. 1912 г.

543

Автограф стихотворения С. А. Есенина «Поэт»
с дарственной надписью Г. А. Панфилову.
Конец (?) мая 1912 г.

544

С. А. Есенин. Фото. 1912 г.

545

Свидетельство об окончании С. А. Есениным
Спас-Клепиковской второклассной учительской школы.

546

Обложка рукописного сборника С. А. Есенина «Больные думы». 1912 г.

547

Автограф стихотворения С. А. Есенина
«Деревенская избенка». 1911—1912 гг.

548

Автограф стихотворения С. А. Есенина
«Пребывание в школе». 1911—1912 гг.

549

Рязань. Триумфальная арка в память 800-летия Рязани. Фото. 1895 г.

Рязань. Кафедральный собор в половодье. Старинная открытка.

550

Рязань. Соборная улица и Городской театр. Старинная открытка.

Рязань. Вид на Оку. Старинная открытка.